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PARCOURS DE PRÉINTÉGRATION

Le premier jour ne devrait pas être le premier contact avec la réalité du poste.

Douze rencontres avant l’arrivée pour réduire l’incertitude, clarifier les réalités du projet et préparer la personne, sa famille et l’organisation à ce qui commencera réellement après.

  • 12 rencontres
  • 90 minutes chacune
  • 18 heures au total
  • réparties sur six mois, avant l’arrivée
Le seuil de l’arrivée, au milieu du parcours et non à son début Une ligne pleine occupe les deux tiers gauche de la composition : c’est la période qui précède l’arrivée. Douze points la jalonnent, regroupés en quatre grappes de trois, et un court trait horizontal sous chaque grappe marque les quatre mouvements du parcours. Un trait vertical plus marqué coupe ensuite la composition : c’est l’arrivée. À sa droite, la ligne reprend en pointillé jusqu’au bord, sans aucun point : le parcours continue, mais ce qui s’y joue n’appartient plus à cette page.
  • Avant l’arrivée · douze rencontres
  • Arrivée
  • Le parcours continue
L’arrivée est un passage. Ce n’est pas le début du processus.

CE QUE CONTIENT DÉJÀ CETTE PÉRIODE

Le temps avant l’arrivée peut déjà devenir du temps d’intégration.

Entre la signature et le premier jour, il s’écoule souvent plusieurs mois. Cette période est traitée comme une attente administrative : on échange des documents, on confirme des dates. Elle est pourtant la seule où l’on peut clarifier des attentes sans que le travail presse, répondre à de vraies questions sans témoin, et construire une relation avant qu’elle ne soit mise à l’épreuve par la production.

Ce temps n’est pas vide. Il est occupé par des questions qui n’ont pas d’interlocuteur, des décisions qui se prennent sans information, et une représentation du poste et du pays qui se construit toute seule. Le parcours consiste à donner un cadre à cette période plutôt qu’à la laisser se dérouler à vide.

  • Le Québec que j’imagine ressemble-t-il au Québec où je vais vivre ? Rencontre 02Le Québec : les essentiels
  • Combien restera-t-il vraiment, une fois les retenues et le loyer payés ? Rencontre 07Mes finances au Québec
  • À quoi ressemble une journée réelle à ce poste ? Rencontre 06Le contexte de mon emploi
  • Qui sera mon supérieur, et comment lui demande-t-on de l’aide ? Rencontre 05Mon équipe de travail
  • Et l’école des enfants, le logement, l’emploi de mon conjoint : on s’y prend quand ? Rencontre 09Mon projet familial
  • Est-ce que je vais comprendre ce qu’on me dira sur le plancher ? Rencontre 11Le lexique professionnel

Ce que le parcours fait

  • clarifier ce qui sera réellement attendu
  • rendre certaines réalités visibles assez tôt pour être préparées
  • mettre en relation avec les personnes qui seront là
  • préparer des décisions plutôt que de les subir à l’arrivée
  • donner des repères, et de quoi vérifier ce qu’on a compris

Ce qu’il ne fait pas

  • supprimer l’incertitude d’un changement de pays
  • garantir la réussite d’une intégration
  • remplacer l’accueil, la formation et les suivis qui suivront
  • traiter les démarches d’immigration, qui relèvent des professionnels autorisés

Une personne mieux préparée n’arrive pas sans questions. Elle arrive avec de meilleures questions.

L’ARCHITECTURE DU PARCOURS

Quatre mouvements, douze rencontres.

Les rencontres ne se suivent pas au hasard. Elles vont du projet vers l’organisation, puis de l’organisation vers la transition personnelle, et enfin vers l’arrivée elle-même. Chacune dure quatre-vingt-dix minutes, se tient à distance et laisse quelque chose derrière elle.

Chaque titre s’ouvre sur le détail de la rencontre : ce qu’elle travaille, avec qui, et ce qui en reste. Les douze détails ne s’affichent pas en même temps, ouvrez celles qui vous concernent.

Comprendre le projet

Avant de parler du poste, il faut que le projet lui-même soit compris : ce qui est signé, ce qui attend la personne dans un pays qu’elle n’a pas encore vu, et ce qui change lorsqu’on ne partage plus les mêmes repères.

Mois 1 · 90 minutes · À distanceAvecDirection RH · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

Le contrat constitue le premier engagement concret entre l’organisation et le futur travailleur. Le comprendre avant le départ réduit les zones d’incertitude et installe une relation fondée sur la transparence.

Ce que nous travaillons

  • Repérer les clauses et conditions essentielles
  • Clarifier les responsabilités de l’employeur et du travailleur
  • Maîtriser le processus de signature électronique

Au programmeLe rôle du contrat dans le projet · Fonction, conditions et rémunération · Droits et responsabilités mutuelles · Questions et zones à clarifier · Signature et prochaines étapes

L’activité

Lecture guidée d’un contrat annoté et formulation des questions à adresser avant la signature.

Ce qui reste après la rencontre

Fiche de compréhension du contrat, questions résolues et confirmation de signature.

Un contrat compris, des questions consignées et une signature réalisée dans les délais.

Contribution au parcoursÉtablit la confiance et donne un premier cadre professionnel commun.

Mois 1 · 90 minutes · À distanceAvecResponsable de l’intégration · Parrain ou marraine

Pourquoi cette rencontre compte

Le Québec imaginé avant le départ ne correspond jamais entièrement au Québec vécu. Mettre des repères réalistes sur la vie quotidienne, la région et l’équilibre de vie réduit le choc des premières semaines.

Ce que nous travaillons

  • Distinguer mythes, attentes et réalités de l’installation
  • Repérer les principaux services et ressources
  • Préparer un équilibre de vie adapté au nouveau contexte

Au programmeLe projet d’immigration : attentes et réalité · La région et les saisons · Services, logement, transport et santé · Équilibre de vie et réseau · Ressources à consulter avant le départ

L’activité

Construction d’une carte personnelle des questions et ressources à vérifier avant l’arrivée.

Ce qui reste après la rencontre

Carte des essentiels du Québec et liste de démarches préparatoires.

Une vision plus réaliste du quotidien et une première carte des ressources utiles.

Contribution au parcoursRéduit l’idéalisation et transforme l’incertitude en sujets de préparation.

Mois 2 · 90 minutes · À distanceAvecResponsable de l’intégration · Parrain ou marraine

Pourquoi cette rencontre compte

Changer de pays exige plus que connaître des procédures. Les normes sociales, les façons de communiquer et les rapports à l’autorité influencent les premiers contacts sans toujours être visibles.

Ce que nous travaillons

  • Identifier les repères culturels qui influencent les interactions
  • Distinguer observation, interprétation et jugement
  • Choisir des stratégies d’adaptation respectueuses

Au programmeValeurs et normes sociales au Québec · Ce qui est visible et ce qui ne l’est pas · Communication, temps, hiérarchie et autonomie · Incidents interculturels fréquents · Stratégies d’adaptation et questions ouvertes

L’activité

Analyse de trois incidents interculturels possibles dans la vie quotidienne et professionnelle.

Ce qui reste après la rencontre

Journal de repères culturels et stratégie personnelle d’adaptation.

Des écarts culturels nommés et des stratégies d’adaptation choisies sans renoncer à son identité.

Contribution au parcoursPrépare la lecture des codes avant leur découverte sous pression.

Rencontrer l’organisation

L’organisation cesse d’être un nom sur un contrat. Sa culture, son équipe et la réalité concrète du poste sont présentées par les personnes qui les portent, et non par un document.

Mois 2 · 90 minutes · À distanceAvecPrésidence ou direction générale · Direction RH

Pourquoi cette rencontre compte

Les valeurs affichées prennent leur sens dans les décisions, les comportements reconnus et les règles non écrites. Les présenter avant l’arrivée permet de clarifier ce que l’organisation attend réellement.

Ce que nous travaillons

  • Relier l’histoire de l’organisation à sa culture actuelle
  • Interpréter les codes culturels à partir de comportements observables
  • Identifier les situations où demander une clarification

Au programmeHistoire et moments fondateurs · Raison d’être, vision et valeurs · Codes culturels et comportements · Ce qui est reconnu, corrigé et non négociable · Questions à la direction

L’activité

Décodage collectif de situations qui illustrent les codes culturels de l’entreprise.

Ce qui reste après la rencontre

Fiche personnalisée des codes et exemples de comportements attendus.

Une compréhension concrète de la culture, des codes et des comportements attendus.

Contribution au parcoursRelie l’intégration à l’ADN réel de l’organisation plutôt qu’à des règles abstraites.

Mois 3 · 90 minutes · À distanceAvecChef de service · Superviseur · Membre de l’équipe ou parrain

Pourquoi cette rencontre compte

Le lien avec le superviseur et les collègues peut commencer avant le premier quart de travail. Connaître les personnes, les rythmes et les façons de collaborer réduit la distance et humanise l’arrivée.

Ce que nous travaillons

  • Situer son rôle dans la dynamique de l’équipe
  • Clarifier les horaires, interactions et responsabilités courantes
  • Identifier les personnes à solliciter selon les besoins

Au programmePrésentation des membres et des rôles · Rythme, horaires et lieux de travail · Façons de communiquer et de demander de l’aide · Rituels et fonctionnement de l’équipe · Questions ouvertes au superviseur

L’activité

Cartographie relationnelle de l’équipe à partir de situations du quotidien.

Ce qui reste après la rencontre

Carte de l’équipe, des rôles et des premiers contacts utiles.

Des visages, des rôles et des façons de travailler déjà connus avant le jour 1.

Contribution au parcoursCrée une continuité humaine entre la période à distance et l’accueil physique.

Mois 3 · 90 minutes · À distanceAvecSuperviseur · Responsable santé et sécurité au besoin

Pourquoi cette rencontre compte

Un titre de poste ne décrit pas entièrement le travail réel. Clarifier les tâches, les limites, les conditions et les attentes de sécurité permet de comparer les représentations avec la réalité du terrain.

Ce que nous travaillons

  • Décrire les principales responsabilités et limites du poste
  • Repérer les exigences techniques et comportementales
  • Clarifier les attentes de santé, sécurité et qualité

Au programmeVue globale du milieu de travail · Description du poste et journée type · Exigences techniques et comportements attendus · Santé, sécurité et qualité concrètement · Plan de formation à l’arrivée

L’activité

Lecture d’une journée type et résolution de situations critiques du poste.

Ce qui reste après la rencontre

Description de poste comprise et liste des compétences à consolider.

Un rôle compris, des attentes explicites et des zones d’apprentissage identifiées.

Contribution au parcoursRéduit l’écart entre le poste imaginé et le travail qui sera réellement exercé.

Préparer la transition

Un projet professionnel s’accompagne de décisions financières, personnelles et familiales. Les préparer tôt évite qu’elles arrivent toutes en même temps que le premier quart de travail.

Mois 4 · 90 minutes · À distanceAvecResponsable de la paie · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

Le salaire brut ne dit pas combien il restera après les retenues, le logement, le transport et les besoins de la famille. Un budget réaliste protège le projet contre des attentes financières irréalistes.

Ce que nous travaillons

  • Lire les principales composantes d’un talon de paie
  • Estimer les dépenses essentielles au Québec
  • Construire un budget et identifier une marge de sécurité

Au programmeSalaire brut, net et retenues · Coût du logement, transport et alimentation · Budget personnel et budget familial · Crédit, épargne et imprévus · Objectifs financiers des premiers mois

L’activité

Construction en direct de trois scénarios budgétaires à partir d’un modèle de paie.

Ce qui reste après la rencontre

Budget initial, hypothèses documentées et objectifs financiers réalistes.

Un budget personnel et familial construit à partir de revenus et dépenses plausibles.

Contribution au parcoursDonne une base concrète aux choix de logement, de transport et de projet familial.

Mois 4 · 90 minutes · À distanceAvecDirection RH · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

Le parcours comporte enthousiasme, pertes de repères, apprentissages et parfois découragement. Nommer ces mouvements aide à normaliser l’expérience sans banaliser les difficultés.

Ce que nous travaillons

  • Reconnaître les étapes et réactions possibles du changement
  • Identifier ses ressources personnelles et relationnelles
  • Préparer des stratégies face aux moments de doute ou de surcharge

Au programmeAvant le départ : ce que l’on quitte et ce que l’on projette · Les étapes de la transition · Stress, résilience et demandes d’aide · Réseaux de soutien internes et externes · Plan personnel d’adaptation

L’activité

Création d’une ligne de parcours avec points de vigilance, ressources et personnes de confiance.

Ce qui reste après la rencontre

Plan d’adaptation personnel et carte de soutien.

Un plan personnel pour traverser la transition et mobiliser du soutien au bon moment.

Contribution au parcoursRenforce la capacité à demander de l’aide et à traverser les écarts entre attentes et réalité.

Mois 5 · 90 minutes · À distanceAvecExpert autorisé en immigration au besoin · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

Le projet professionnel influence toute la famille. Logement, école, santé, emploi du conjoint et regroupement exigent des décisions coordonnées qui ne peuvent attendre l’arrivée.

Ce que nous travaillons

  • Repérer les démarches à vérifier auprès des professionnels autorisés
  • Planifier les principaux volets de l’installation familiale
  • Clarifier les rôles et attentes au sein de la famille

Au programmeChronologie du projet familial · Limites du rôle de l’employeur et recours aux experts · Logement, école, santé et services · Emploi, réseau et adaptation du conjoint · Plan d’arrivée et priorités

L’activité

Construction d’un plan familial en scénarios selon la date d’arrivée et la composition de la famille.

Ce qui reste après la rencontre

Calendrier familial, checklist d’installation et questions à adresser aux experts.

Un projet familial séquencé, avec démarches, responsabilités et ressources clairement identifiées.

Contribution au parcoursÉvite que l’intégration professionnelle avance en laissant le projet familial sans structure.

Se projeter et arriver

Les dernières rencontres regardent au-delà de l’installation : ce que la personne pourra devenir dans l’organisation, les mots dont elle aura besoin dès la première consigne, et le déroulement précis de son arrivée.

Mois 5 · 90 minutes · À distanceAvecDirection RH · Superviseur · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

La personne recrutée ne vient pas seulement occuper un poste. Comprendre les attentes de progression, les formations disponibles et les voies de contribution renforce la projection dans l’organisation.

Ce que nous travaillons

  • Situer les compétences attendues à l’entrée et à moyen terme
  • Identifier les mécanismes de formation et de rétroaction
  • Formuler ses ambitions de manière réaliste et constructive

Au programmeRéussir d’abord l’entrée dans le poste · Compétences techniques et comportementales · Formation, qualification et apprentissage terrain · Conversations de développement · Premières ambitions et étapes réalistes

L’activité

Ébauche d’une carte de progression à partir du poste d’entrée et des compétences ciblées.

Ce qui reste après la rencontre

Première carte de développement et questions à reprendre après l’arrivée.

Un premier échange sur les compétences à développer et les possibilités de progression.

Contribution au parcoursRelie l’accueil à la rétention en donnant une perspective au-delà de l’installation immédiate.

Mois 6 · 90 minutes · À distanceAvecSuperviseur · Collègues du métier · Responsable de l’intégration

Pourquoi cette rencontre compte

Maîtriser le français ne garantit pas de reconnaître les abréviations, surnoms d’outils et expressions du métier. Sur le terrain, une hésitation linguistique peut devenir un enjeu de compréhension ou de sécurité.

Ce que nous travaillons

  • Repérer les expressions et termes propres au milieu
  • Pratiquer les conversations professionnelles les plus fréquentes
  • Utiliser des stratégies de clarification sans masquer une incompréhension

Au programmeFrançais standard et français québécois au travail · Outils, équipements et termes du métier · Consignes, demandes et rétroactions · Expressions courantes de l’équipe · Techniques pour faire répéter et confirmer

L’activité

Jeu de décodage et simulation de conversations avec le vocabulaire réel de l’organisation.

Ce qui reste après la rencontre

Lexique professionnel personnalisé et phrases de clarification prêtes à utiliser.

Un lexique contextualisé et des stratégies pour vérifier rapidement la compréhension.

Contribution au parcoursRéduit les malentendus et soutient l’autonomie dès les premières consignes.

Mois 6 · 90 minutes · À distanceAvecDirection RH · Responsable de l’intégration · Parrain ou marraine

Pourquoi cette rencontre compte

Les derniers jours avant le départ concentrent les décisions pratiques et l’émotion. Un plan précis évite que l’arrivée soit absorbée par les urgences et permet de préserver l’accueil humain.

Ce que nous travaillons

  • Valider les démarches et documents nécessaires au voyage
  • Connaître le déroulement des premiers jours
  • Clarifier les responsabilités de chacun pour l’accueil et l’installation

Au programmeChecklist finale avant le départ · Bagages, documents et arrivée · Transport, logement et premières démarches · Déroulement de la première semaine · Contacts, horaires et plan de communication

L’activité

Simulation chronologique du départ jusqu’à la fin de la première semaine.

Ce qui reste après la rencontre

Checklist validée, plan de première semaine et coordonnées des personnes responsables.

Un plan de voyage et de première semaine partagé entre le travailleur et l’organisation.

Contribution au parcoursTransforme le premier jour en continuité logique de six mois de préparation.

DE PART ET D’AUTRE DU SEUIL

La préparation se fait des deux côtés.

Une préintégration qui ne préparerait que la personne recrutée lui ferait porter seule l’écart entre ce qu’elle a compris et ce que l’organisation attend. Or les deux côtés ont du travail à faire, et ce travail n’est pas le même.

La personne qui arrive

  • comprendre ce qui a été signé, et ce que cela engage
  • confronter ce qu’elle imagine à ce qui l’attend
  • poser les questions qu’on n’ose pas poser en entrevue
  • préparer ses décisions financières et familiales
  • se construire des repères avant d’en avoir besoin sous pression

L’organisation

  • dire ce qu’elle attend réellement, et à quelle échéance
  • présenter sa culture par ceux qui la portent, pas par un document
  • préparer le supérieur, l’équipe et le parrain ou la marraine
  • répondre aux questions plutôt que de les reporter au jour 1
  • organiser l’accueil pendant qu’il est encore temps de le faire

Notre rôle est de tenir cet espace : construire le calendrier, réunir les bonnes personnes à la bonne rencontre, et transformer les écarts de compréhension en sujets de préparation. Ce sont l’organisation et la personne qui font le travail, nous le rendons possible.

LORSQUE LE CONTEXTE LE DEMANDE

Un projet professionnel ne voyage pas toujours seul.

Une décision professionnelle en entraîne d’autres qui n’ont rien de professionnel, et qui pèsent souvent davantage sur la suite. Une personne peut être satisfaite de son poste et repartir malgré tout, parce que le reste du projet n’a pas tenu.

Le parcours fait donc apparaître ces réalités assez tôt pour qu’elles puissent être préparées. Il ne les règle pas : ce n’est ni notre mandat, ni celui de l’employeur.

  • LogementOù vivre, à quel prix, à quelle distance du lieu de travail.
  • FinancesCe que le salaire permet réellement, une fois les retenues et le coût de la vie pris en compte.
  • ConjointUn emploi, une reconnaissance de diplôme, un réseau à reconstruire.
  • EnfantsL’école, la garde, l’adaptation d’un enfant qui n’a rien choisi.
  • ChronologieQui arrive quand, et ce qui doit être fait avant chaque étape.
  • Le milieuCe qu’une région offre, et ce qu’elle n’offre pas.

La rencontre consacrée au projet familial nomme explicitement les limites du rôle de l’employeur et le recours aux professionnels autorisés. Un expert autorisé en immigration y participe lorsque la situation le requiert. Nous préparons des décisions et des calendriers ; nous ne fournissons pas de conseil en immigration et nous ne devenons pas un service d’installation personnelle.

Préparer n’est pas embellir. Une région, un climat, un rythme de travail et un poste se présentent tels qu’ils sont, sinon la préparation ne sert à rien.

CE QUI RESTE APRÈS CHAQUE RENCONTRE

Chaque rencontre doit préparer quelque chose qui servira après l’arrivée.

C’est le critère qui distingue une rencontre de préintégration d’une présentation. Une rencontre qui informe sans rien laisser derrière elle est oubliée en trois semaines. Une rencontre qui produit un repère, une relation, une décision ou un outil continue de servir longtemps après le premier jour.

Un repère clarifié

Ce que la personne emporteUne compréhension de ce qui l’attend, formulée assez précisément pour être vérifiée plus tard.

Traces réelles du parcours : fiche de compréhension du contrat · journal de repères culturels · fiche personnalisée des codes et exemples de comportements attendus.

Une personne rencontrée

Ce que la personne emporteDes visages et des rôles déjà connus, et le droit implicite de s’adresser à eux.

Traces réelles du parcours : carte de l’équipe, des rôles et des premiers contacts utiles · un parrain ou une marraine présent dès la deuxième rencontre · la présidence ou la direction générale qui présente elle-même la culture.

Une question traitée

Ce que la personne emporteUne réponse, ou la certitude de savoir à qui poser la question.

Traces réelles du parcours : questions consignées avant la signature · questions à la direction · questions à adresser aux experts · questions à reprendre après l’arrivée.

Une décision préparée

Ce que la personne emporteUne décision instruite plutôt qu’improvisée dans les premiers jours.

Traces réelles du parcours : budget initial, hypothèses documentées et objectifs financiers réalistes · calendrier familial et checklist d’installation · plan de première semaine.

Un outil à utiliser plus tard

Ce que la personne emporteQuelque chose de concret, qu’elle rouvrira au moment où elle en aura besoin.

Traces réelles du parcours : lexique professionnel personnalisé et phrases de clarification prêtes à utiliser · plan d’adaptation personnel et carte de soutien · première carte de développement · checklist validée avant le départ.

Douze rencontres, douze traces. C’est ce qui distingue un parcours d’un calendrier de visioconférences.

CE QUE LA PRÉPARATION VISE

Préparer, ce n’est pas tout expliquer. C’est permettre de mieux agir lorsque les situations commencent.

Un parcours qui chercherait à tout prévoir produirait une dépendance : la personne attendrait la prochaine séance au lieu de s’adresser à son superviseur. Nous visons l’inverse. Les rencontres s’arrêtent lorsque l’organisation prend le relais, et la personne doit être en mesure de s’y appuyer seule.

  • davantage de repères, et de quoi les vérifier
  • des relations déjà amorcées avec les bonnes personnes
  • des questions plus précises, posées plus tôt
  • une meilleure capacité à demander sans craindre de paraître incompétente
  • des décisions financières et familiales déjà instruites
  • une compréhension plus réaliste du projet, y compris de ses contraintes

CE QUI SE POURSUIT APRÈS L’ARRIVÉE

La préintégration prépare un système ; elle ne le remplace pas.

Ce parcours travaille une période précise. Ce qui décide de la suite, les standards d’accueil, la préparation des équipes, la compétence des gestionnaires, les suivis, la santé et la sécurité, la mesure du parcours, appartient à un ensemble plus large.

Explorer notre expertise Accueil, intégration et rétention

LA CONCEPTION DU PARCOURS

Le parcours se construit avec la réalité de l’organisation.

L’architecture est stable : c’est elle qui garantit qu’aucun sujet essentiel n’est oublié parce que personne n’y a pensé. Ce qui se discute, c’est le contenu réel de chaque rencontre : un poste en usine, un poste en cuisine et un poste en soins n’exigent ni le même lexique, ni les mêmes repères de sécurité, ni les mêmes intervenants.

L’architecture, stable

Ce qui ne change pas d’un mandat à l’autre.

  • douze rencontres de quatre-vingt-dix minutes
  • quatre mouvements, du projet jusqu’à l’arrivée
  • une répartition sur environ six mois avant le départ
  • des rencontres à distance, en direct
  • une trace utilisable à l’issue de chaque rencontre
  • la participation d’intervenants internes, et non d’un seul animateur

Le contenu, construit avec vous

Ce qui se décide en fonction de votre réalité.

  • le métier, le poste et ses exigences concrètes
  • les codes et l’histoire de votre organisation
  • le lexique réel de vos équipes et de vos équipements
  • les intervenants internes mobilisés à chaque rencontre
  • le calendrier, selon la date d’arrivée et l’avancement du dossier
  • la place du projet familial, selon la situation de la personne
  • la région et le milieu de vie concernés

LES PERSONNES QUI PRENNENT PART AUX RENCONTRES

  • présidence ou direction générale
  • direction des ressources humaines
  • chef de service
  • superviseur
  • membre de l’équipe
  • parrain ou marraine
  • collègues du métier
  • responsable de la paie
  • responsable santé et sécurité
  • responsable de l’intégration
  • expert autorisé en immigration au besoin

Onze rôles possibles autour de douze rencontres. C’est l’organisation qui parle d’elle-même, nous tenons le cadre.

AVANT VOTRE PROCHAIN ACCUEIL

Que devrait déjà savoir, comprendre et avoir préparé votre prochaine recrue ?

Nous construisons le parcours avec vous : les rencontres, le calendrier, les intervenants internes et les contenus propres à votre organisation, à vos postes et au milieu qui accueillera la personne. Douze rencontres, quatre-vingt-dix minutes chacune, avant que le premier jour ne commence.